在全台灣最窮的平地鄉之一,在「九二一」世紀地震無情摧毀全倒的建築中,王政忠老師如何克服弱勢不利的惡性循環,花費 20 年的時間改變了這些孩子的生命,啟發了這些孩子的價值? 每年超過 2000 名教師進到他山裡的教室觀課;2015 年起,他號召以「偏鄉教師」為主的教學工作坊,迄今累計參與教師超過 20000 名,是台灣教育史上最大規模的教師自主進修研習。 參與教師來自海內外華人地區,號稱「教師一生必定要參與」的研習之一,從單純的想成為一個老師,到成為眾多老師的老師,這個夢,究竟如何成形?

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在全台灣最窮的平地鄉之一,在九二一世紀地震無情摧毀全倒的建築中,王政忠老師如何克服弱勢不利的惡性循環,花費20年的時間改變了這些孩子的生命,啟發了這些孩子的價值? 每年超過 2000 名教師進到他山裡的教室觀課;2015 年起,他號召以偏鄉教師為主的教學工作坊迄今累計參與教師超過 20000名,是台灣教育史上最大規模的教師自主進修研習,參與教師來自海內外華人地區,號稱教師一生必定要參與的研習之一,從單純的想成為一個老師,到成為眾多老師的老師,這個夢,究竟如何成形?

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